Evaluasi Implementasi Sistem Manajemen Mutu Pendidikan Berbasis Standar Nasional Pendidikan dalam Meningkatkan Efektivitas Layanan Pembelajaran di SMK Negeri 3 Pamekasan

• Sari Nusantara Putri

  Institut Agama Islam Al Khairat Pamekasan

  Penulis

Peningkatan mutu pendidikan merupakan salah satu agenda strategis dalam sistem pendidikan nasional, khususnya pada jenjang pendidikan kejuruan yang dituntut mampu melahirkan lulusan berkompetensi tinggi dan siap bersaing di dunia kerja. Salah satu pendekatan yang digunakan untuk menjamin mutu tersebut adalah penerapan sistem manajemen mutu pendidikan berbasis Standar Nasional Pendidikan (SNP). Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauh mana implementasi sistem manajemen mutu berbasis SNP di SMK Negeri 3 Pamekasan mampu meningkatkan efektivitas layanan pembelajaran. Metode yang digunakan mencakup pelatihan, penyadaran kritis, dan pendampingan teknis kepada kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan dengan menggunakan pendekatan partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar komponen SNP telah diterapkan secara formal, namun efektivitas implementasinya masih beragam. Tiga komponen utama standar isi, standar pendidik dan tenaga kependidikan, serta standar kompetensi lulusan telah berjalan cukup baik, sedangkan standar proses, penilaian, dan pengelolaan masih memerlukan penguatan. Respon positif mitra terhadap kegiatan ini tercermin dari peningkatan kesadaran mutu, terbentuknya tim penjaminan mutu internal, serta penyusunan roadmap mutu sekolah. Kegiatan ini juga mengungkap faktor pendukung seperti komitmen kepemimpinan sekolah dan keterbukaan guru, serta hambatan seperti keterbatasan waktu dan beban kerja guru. Evaluasi ini memberikan rekomendasi bagi keberlanjutan peningkatan mutu secara sistemik, berbasis data, dan kolaboratif.

Hafsi, A. R. (t.t.). Application of Jigsaw Learning Model to Increase Student Involvement in Civic Education.

Indrayana, V. Y., & Sekarsari, L. A. (2023). Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja, Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Mc Donald’s. Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING), 7(1), 1–7. https://doi.org/10.31539/costing.v7i1.5586

Mulyadi, V. I. (t.t.). The Development of Children’s Environmental Identity Through a Descriptive Phenomenological Perspective.

Permatasari, F., Lestari, N. A., Christie, C. D. Y., & Suhaimi, I. (2023). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Kinerja Guru: Studi Meta Analisis. 4(3).

Russ, B., Robb, M. J., Brunetti, F. G., Miller, P. L., Perry, E. E., Patel, S. N., Ho, V., Chang, W. B., Urban, J. J., Chabinyc, M. L., Hawker, C. J., & Segalman, R. A. (2014). Power Factor Enhancement in Solution‐Processed Organic n‐Type Thermoelectrics Through Molecular Design. Advanced Materials, 26(21), 3473–3477. https://doi.org/10.1002/adma.201306116

Safitri, A., & Duku, S. (2023). Implementasi Sembilan Elemen Jurnalisme Dari Bill Kovach Dan Tom Rosenstiel Dalam Drama Korea Argon Episode 6 Dan 7 (Analisis Pendekatan Semiotika John Fiske). 3(1).

Salenussa, R. E. I., Kempa, R., Lekatompessy, J. E., & Rumfot, S. (t.t.). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru pada Sekolah Pengerak SMA di Kecamatan Sirimau Kota Ambon.

Suhaeni, T. (t.t.). Pengaruh Strategi Inovasi Terhadap Keunggulan Bersaing di Industri Kreatif (Studi Kasus UMKM Bidang Kerajinan Tangan di Kota Bandung).

Syahada, R. A., & Sekarsari, L. A. (2023). Hubungan Antara Manajemen Waktu Dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Bank OCBC NISP Surabaya. Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING), 7(1), 8–16. https://doi.org/10.31539/costing.v7i1.5585

Wanti, M. W., & Darmawan, D. (t.t.). The Influence of School Culture on the Character of Junior High School Students.

• PDF (Inggris)

Hak Cipta (c) 2026 Sari Nusantara Putri (Author)

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Licensing Terms